مجموعة من فتاوى الاختبارات اجاب عنها فضيلة الشيخ سليمان الماجد
إدخال الكتب المدرسية المشتملة على صور إلى المساجد
س : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. غفر الله لك .. ما حكم إدخال الصور في المسجد ؟ علما أن هذه الأيام يوجد مذاكرة ، وبعض الشباب الذين يذاكرون في المساجد يدخلون ببعض الكتب الذي يوجد فيها صور مثل : الإنجليزي ، وغيره . أفدنا مشكوراً مأجوراً .
ج : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. ما دام أن هذه الصور جاءت تبعاً ولم تكن مقصودة لذاتها ، وكانت داخل الكتاب فلا حرج في إدخال مثل هذه الكتب إلى المسجد بقدر الحاجة فقط . والله أعلم.

امتناع الطالب عن دفع دفاتره لمن يريد تصويرها
س : شيخي الفاضل ! ازداد أذى الطلاب لي ؛ يريدون دفاتر المحاضرات وأنا لدي اختبارات في هذه الفترة ، فهل علي إثم في رفضي إعطاءهم هذه الدفاتر ليصوروها ؟.
ج : الحمد لله أما بعد .. لا يلزمك إعطاؤهم دفاترك وكتبك لتصويرها؛ لا سيما إذا ترتب على ذلك ضرر أو حرج ، ولكن يستحب لك أن تعطيهم ما طلبوا ما استطعت . والله أعلم .

جمع العصر إلى الظهر بسبب النوم
س : فضيلة الشيخ ! في أيام الامتحانات أذاكر في الليل فلا أنام ، وحين أعود من الكلية أنتظر حتى أصلي الظهر ثم بعدها أنام وأضع المنبه ، ولكن لا أصحو إلا المغرب – مع حرصي على الاستيقاظ ولكن لاأستطيع – فهل يجوز جمع العصر مع الظهر ؟.

ج : الحمد لله أما بعد .. لا أرى جمع العصر إلى الظهر لهذا السبب ؛ وإذا كنت تعلم من نفسك أن سهرك الليل سيؤدي بك إلى تفويت صلاة العصر عن وقتها فلا يجوز لك أن تسهر ، واجعل مذاكرتك في النهار بدلاً عن الليل . وفي الحديث عنه صلى الله عليه وسلم : “من فاتته صلاة العصر فكأنما وِتِر أهله وماله” أخرجه البخاري في صحيحه. وقال – صلوات الله وسلامه عليه -: “من ترك صلاة العصر فقد حبط عمله” أخرجه مسلم في صحيحه. والله أعلم .

إخبار الإدارة بغش بعض الطالبات
س : في فصلي بنات يقمن بالغش، هل يجوز لي أن أخبر إدارة المدرسة؟
ج : الحمد لله أما بعد .. إذا رأى الطالب أو الطالبة من يغش في الاختبار وجب عليه إخبار المعلم أو الإدارة بذلك؛ لما في ذلك من التعاون على البر والتقوى . والله أعلم.

كتابة الجواب عند رؤيته أو سماعه دون قصد
س : في الإختبار قد لا أعرف حل سؤال ما ، و أنا لا أغش – ولله الحمد – وسمعت أحدا يقوله لغيري أو سقطت عيني عليه سهوا ، هل يجوز أن أكتبه؟
ج : الحمد لله أما بعد .. إذا كنت عارفاً بالجواب قبل نظرك إلى الإجابة أو سماعها ولكنك نسيتها فيجوز لك كتابتها ، وأما إذا لم تكن عارفاً بالجواب قبل نظرك إليه فلا تكتبه؛ لأن ذلك غش . والله أعلم.

خطأ المعلم في تصحيح الأسئلة وجمع الدرجات
س : أنا معلمة ، وأخاف من الخطأ ؛ حيث إن العدد كبير والوقت المحدد للتصحيح ضيق ؛ خاصة أنه لا يسمح لنا بأخذ الأوراق إلى المنزل مما جعلنا نراجع جمع الدرجات فقط وليس الإجابة ، فهل علي أثم ؟
ج: الحمد لله أما بعد .. إذا بذلت وسعك في التحري والدقة ثم حصل خطأ دون قصد فلا إثم عليك؛ لأن الله تعالى لا يكلف نفساً إلا وسعها . والله أعلم.

تأثير الغش في الاختبار على الشهادة والوظيفة
س:السلام عليكم جزيت خير هل يعتبر النظر إلى إجابه الغير بدون قصد من الغش وإذا كان غش هل يكون الراتب حرام؟ياشيخ سيتصل شاب يطلب النصح نتمنى نصحه أسال الله لك الفردوس على جهودكم.
ج : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. إذا كان لم يؤد تدوين إجابة هذه المعلومة في ورقة الإجابة إلى النجاح ، وإنما أدت إلى زيادة الدرجات فقط فلايؤثر هذا في صحة عقد الوظيفة ولا حل المرتب الذي يأخذه صاحبها ، وأما إن كانت المعلومة سببا في النجاح بمعنى أنه لو لم يدونها في الورقة لاعتبر راسبا فإن هذا قد يؤثر في صحة عقده؛ لأن العقد مبني على الشهادة والشهادة في الحقيقة لم تحصل بإجابة صحيحة وإنما هي إجابة مغشوشة . والله أعلم

زيادة جميع الطلاب بعض الدرجات

السلام عليكم :ما حكم زيادة جميع الطلاب على درجتين مثلا؟وغفرالله لكم

ج : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. لا يجوز أن يُعطى الطالب درجة لا يستحقها ، أما الامتحان فهو وسيلة لتقويم الطالب ؛ فإذا لم يأت بدرجة النجاح ، وكان تقويم المدرس له أنه يستحقه فلا بأس بزيادة الدرجة ونحوها ، وإذا كان مستواه لا يؤهله لذلك فلا يزاد ولا بجزء درجة . والله أعلم .

دفع الطالب مبلغاً لجمعية النشاط
س : يطلب من بعض الطالبات دفع مبلغ مالي لجمعية النشاط مقابل مساعدتهن في درجات أعمال السنة لبعض المواد ، ما الحكم ؟
ج : إذا كان النظام يأذن بذلك فلا حرج ، وإلا لم يجز . والله أعلم

زيادة الطالب درجات لينجح
س : شيخنا الفاضل .. رجل استدل على جواز زيادة الطالب درجات تؤهله للنجاح إذا كان صالحاً خاصة المواد غير الشريعة مستدلاً بفعل رسول الله صلى الله عليه وسلم في قسمة الغنائم يوم حنين ، فما رأي فضيلتكم ؟
ج : ليس في حديث قسمة الغنائم يوم حنين دليل على ذلك ، ولا يجوز أن يُعطى الطالب درجة لا يستحقها ، أما الامتحان فهو وسيلة لتقويم الطالب ؛ فإذا لم يأت بدرجة النجاح ، وكان تقويم المدرس له أنه يستحقه فلا بأس بزيادة الدرجة ونحوها ، وإذا كان مستواه لا يؤهله لذلك فلا يزاد ولا بجزء درجة . والله أعلم .

زيادة الطالبة درجات لتنجح
س :السلام عليكم والرحمة .. سؤالي يا شيخ أثابك الله .. هو : أن أستاذة تدرس مادة القرآن ، ودرجة القرآن الكاملة هي 100 درجة ، أما درجة النجاح 60 , والأستاذة وضعت على 100 عشرة درجات إضافية ؛ لكي تستفيد منها الطالبة من خلال أنشطة طلبتها الأستاذة والطالبة التي لا تسلم تلك الأنشطة لا تنقص ؛ لأن درجات تلك الأنشطة إضافية , إلا أنه لوحظ بعد امتحان بعض الطالبات أن درجاتهن منخفضة أدت لرسوبهن ، فهل للأستاذة أن ترفعهن لحد النجاح ، وهذا ناتج من عفوها , أو أنها إذا فعلت ذلك فيعتبر ذلك ليس من باب العدل بينهن وبين الطالبات اللاتي اجتزن الامتحان بتفوق ؟ ومثال ذلك : طالبة بعد امتحانها أخذت 57 درجة من 100 ، ودرجة النجاح من 60 ، فهل لا بأس برفعها إلى أن تصل إلى درجة النجاح 60 ؟ أفيدونا مأجورين .
ج : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. لا يجوز أن تُعطى الطالبة درجة لا تستحقها ، أما الامتحان : فهو وسيلة لتقويم الطالبة ؛ فإذا لم تأت بدرجة النجاح ، وكان تقويم المدرسة لها أنها تستحقه فلا بأس بزيادة الدرجة ونحوها ، وإذا كان مستواه لا يؤهله لذلك فلا تزاد ولا بجزء درجة . والله أعلم .

زيادة المعلم بعض الطلاب درجات دون بعض
س : السلام عليكم .. ما حكم زيادة المعلم طالبه المجتهد درجتين في الاختبار دون زملائه ؛ لتفوقه في المادة؟
ج : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. لا يجوز أن يُعطى الطالب درجة لا يستحقها ، أما الامتحان فهو وسيلة لتقويم الطالب ؛ فإذا لم يأت بدرجة النجاح ، وكان تقويم المدرس له أنه يستحقه فلا بأس بزيادة الدرجة ونحوها ، وإذا كان مستواه لا يؤهله لذلك فلا يزاد ولا بجزء درجة . والله أعلم.

المصدر : الموقع الرسمي للشيخ سليمان الماجد